Täglich haben Sie es mit Vertreterinnen und Vertretern einer anderen Generation zu tun. Manchmal stellt sich das Gefühl ein, diese nicht wirklich zu verstehen. Wie denken die Mädchen und Jungen in Ihren Klassen? In welchen sozialen Umständen leben sie? Wie wachsen sie auf im Zeitalter von Internet und Patchworkfamilie? Wie verbringen sie ihre Freizeit? Welche Werte und Maßstäbe erfahren sie in Elternhaus und sozialem Umfeld? Was ist ihnen wichtig? Kurz: Wie ticken diese Kinder und Jugendlichen?

Das Magazin SCHÜLER. WISSEN FÜR LEHRER nimmt die Lebenswelt Heranwachsender unter die Lupe und betrachtet in jeder Ausgabe eine gesellschaftliche Entwicklung oder Erscheinung, die (auch) Kinder und Jugendliche betrifft, in ihrer Dimension als pädagogische Herausforderung. Sei es die Digitalisierung fast aller Lebensbereiche, das Aufwachsen in der Konsumgesellschaft oder die Teilhabe an und das Eintreten für die Gesellschaft: An diesen Feldern wird die Auswirkung lebensweltlicher Phänomene auf die Schule aufgezeigt und diskutiert, wie Schule darauf reagieren kann.

Die Hefte beleuchten die Themen von vielen Seiten, neben Fachleuten aus Pädagogik, Sozialwissenschaften und Kinder- und Jugendforschung kommen darin auch Mädchen und Jungen selbst in den Blick und zu Wort.